9月18日，中国海洋大学第五届本科生国际课程周顺利结束。本届国际课程周在夏季学期集中开设35门全英文国际课程，另有9门国际课程将于秋季学期开课，选课人数近4000人次，创历届选课人数新高。作为学校本科生国际胜任力进阶行动的重要环节，本届国际课程周继续以“全球名师+沉浸式学习”为特色，汇聚近百名海外知名学者与校内专业教师，在真实跨文化语境中提升学生国际胜任力与学科前沿问题探究能力。
本届国际课程周课程内容对接科技前沿、国家战略与产业变革需求，涵盖人工智能、大数据分析、深度学习、气候变化、食品免疫、可再生能源、创新创业、国际法、公共政策前沿等方向，并延伸至相关交叉领域。教学形式不局限于传统讲授，而是通过小班研讨、案例解析、小组汇报、文献研读、野外实践、课后答疑等方式，引导学生从被动听讲转向主动探究。来自不同专业背景的学生在同一课堂中交流碰撞，既促进了跨学科交流，也提升了用英语表达学术观点、开展合作的能力。
环境科学与工程学院“国际课程——氢能、可再生能源与电化学转换”授课教师Bradley P. Ladewig教授系统介绍了氢能、可再生能源和电化学转化的国际前沿进展和国际能源市场变革，使同学们对全球能源转型的技术路线、产业格局与政策环境有了更立体的认识。校内责任教师张凯松教授表示，学校本科生综合素质很高，学习能力强在课堂讨论和小组汇报环节中，同学们展现出，极大的热情和自信，能够围绕技术可行性、经济性与可持续性等问题展开交流。希望国际课程持续开展并越办越好，让更多学生在校园内接触世界一流学术资源。
“创新创业——从创意到退出”课程学生、外国语学院2024级法语专业张章说：“课程内容让我初步了解了初创企业的发展过程与商业生态，看到了优秀的企业家品质与更创业存在的挑战；小组作业模拟制定商业计划书，锻炼了我的团队协作能力，学会了制定个人技能提升计划，让我认识到现实场景中可能遇到的问题。”
国际课程周课堂集锦
学校连续五年开设本科生国际课程周，已建设国际课程100门，累计开课199门次，选课人数近万人次。国际课程的持续开展与高质量运行，离不开校内共课教师与海外授课教师的协同。各教学单位在课程设计、教学组织和效果反馈等环节形成合力，既保障了国际课程的专业性与前沿性，也帮助学生跨越语言与学科门槛，在“听得懂、跟得上、讲得出”的过程中建立自信。
未来，教务处将继续携手各教学单位，引进国际优质教育资源，培养更多兼具家国情怀与国际胜任力的优秀人才。