目前疫情形势严峻，根据山东省和学校的统一部署，学校目前处于封闭管理阶段，教学工作也全面转为线上。为了更好地做好线上教学、保证教学效果，请老师们在开展在线教学活动时，关注以下几点重要提示：
1.采取灵活的教学方法和节奏，组织好在线教学。根据当前学生集中在宿舍学习的特殊性和网络教学特点，任课教师可进行灵活、有针对性的课程教学设计，合理增加学生思考、练习等环节，把握上课节奏；鼓励任课教师探索翻转课堂等教学方法改革，提高在线教学效果。建议任课教师适当增加在线直播授课过程中的休息次数，减轻老师和学生长时间面对屏幕的疲劳感，注意保护眼睛。
特别提醒：在线上教学时，为了保证教学效果，请老师们关闭其他浏览器，关闭与教学无关的网页和在线交流工具。
2.为学生及时提供在线学习资料。在线教学期间，师生无法面对面交流，适当且充分的学习资料是保障学生学习效果的重要保障。任课教师应在授课前将相关教学资源上传到Bb平台，供学生预习或自主学习，教学资源包括但不限于：学生学习任务单、讲稿或教案ppt、教学视频或课程讲解录屏文件、电子版参考文献、MOOC课程的链接、课后作业或课后测试等。
建议任课教师针对每节课程或每个课程单元（模块），给学生提供“学习任务单”，明确学习内容与目标要求，明确学习任务、作业和测试等，引导学生达到课程教学目标。
3.关注“学习”和“成效”，加强辅导、答疑和学习监督。直播课堂上，教师无法直接面对学生，学生的参与度和学习程度较难把控。任课教师应加强平时作业、课堂报告、线上测试等过程性考核环节，及时掌握学生学习情况，通过及时反馈与交流，提高学生的学习参与度和学习目标的达成度。此外，教师应利用微信、QQ等工具建立班级群，及时解答学生在学习和生活中遇到的问题。
4.做好网络或在线平台出现故障时的教学预案。任课教师应提前准备好后备的在线教学平台或工具，以备在遇到因网络或正在使用的教学平台故障时及时转换平台或教学方式（包括通过微信、QQ在线答疑辅导等），保证教学活动的开展。
特别地，学生集中在线上课时，直播课程对网络要求较高，建议任课教师根据课程需要，对学生听课时是否开摄像头提出要求。
5.通过课程主渠道，做好疫情防控宣传和课程思政。任课教师上课时务必提醒学生当前疫情防控形势严峻，让学生们多深入了解并主动遵守疫情防控规定和要求，同时也要帮助学生树立克服困难的信心。任课教师在线授课过程中，应注重课程思政，传播正面声音、正能量。
6.加强本科毕业论文（设计）指导工作。与毕业论文（设计）选题学生保持畅通的沟通渠道，加强过程指导与监督，对涉及大量实验的毕业论文（设计）课题，现阶段指导选题学生做好文献资料研读和基础理论研究工作，同时要与学生共同分析研判、做好课题调整预案，并视线上教学开展时间适时进行课题调整。
7.做好线上教学情况填报与意见反馈。
任课教师每次课后，应及时填报“在线教学情况报送”调查问卷（直接扫描右方二维码即可）。问卷反馈结果将作为学校在线教学情况分析的一个重要基础。
另外，学校开通了“中国海洋大学教学质量管理平台”，任课教师可通过平台反映在线学习的问题、意见或提供建议。该系统无填答次数限制，随时有问题随时反馈。
填写方式：在浏览器输入问卷网址答题：
https://jxpj.ouc.edu.cn/index.html?v=2.38.0/#/answer/anonymous/Student/7?semester=2021-2022-2
或扫描右边二维码（同时放在Bb平台主页）
教务处
2022年3月17日