自学校启动第四届本科教育教学大讨论以来，金融系积极响应学校和学院的讨论活动，于2018年秋季学期中期先自上而下、又自下而上地制定了系统的讨论计划。在后续计划执行过程中，系于2018年秋季学期就专业核心课程建设、本科生导师制的实施、CFA学生培养与课证融通教学体系建设、教学激励措施等多个方面展开了师生座谈和广泛的同行与业界调研，学习和借鉴对方成功的经验和措施，其中，调研单位包括上海财经大学、上海财金通教育有限公司、西安交通大学等。
图1 系领导班子讨论2020版培养方案的修订
金融系进一步的于2019年春季学期就2020版培养方案的修订，先后组织调研了西南财经大学和东北财经大学，同时与大连商品交易所和中信期货进行了长达2小时的视频会议，就优化实践教学问题展开了细节性的探讨。除走出去调研外，系也迎接了其他高校到我院系就本科教学和培养方案修订等问题的调研和交流，具体包括中南财经政法大学和湖南商学院等；同时，借哈勃亚当斯大学一行教师的来访，系专门组织了相关教师与对方教师的座谈会，就双方学生联合培养、夏令营和教学研讨等事宜进行深入探讨。此外，依托学院组织的本科教学专业实习（实训）师生座谈会，系相关教师出席并广泛听取了专业各年级学生的意见和建议，并及时制定了相应的整改措施。
图2 系教师交流BB系统的建设与使用
基于前期收集的调研结果和学生的意见建议，系领导班子成员就相关问题多次进行沟通与探讨，并多次组织教师展开广泛交流和讨论。前期系列工作对于优化专业培养目标，加强专业内涵建设，推进培养模式、教学团队、教学方式和教学管理等方面的改革，促进专业人才培养水平的整体提升具有重要的现实作用。
图3 参与学院本科教学专业实习（实训）专题师生座谈会
图4 西安交通大学调研
图5上海财金通教育有限公司调研与参观
图6上海财经大学与东北财经大学调研
图7 英国哈勃亚当斯大学教师合作洽谈、开展讲座、与学生座谈
图8 中南财经政法大学和湖南商学院到我院系调研